其他
【微课视频】北师大版小学数学 五上 数学好玩2《图形中的规律》
小学生学习之家
语文/数学/英语/全科关注
微课视频
知识点
鸡兔同笼 知识点:运用列表的方法(逐一列表法、跳跃列表法、折中列表法)解决类似于“鸡兔同笼”的问题,也可用“方程”来解决。
点阵中的规律 知识点:能在观察活动中,发现点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。在“点阵中的规律”的活动中,通过观察前后图形中点的变化规律,推理出后续图形中点的数量。
同步练习
参考答案
1、(1)10×7+1=71(根) (2)(295-1)÷7=42(个)
2、42
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.3《谁打电话的时间长》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.4《人民币兑换》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.6《调查“生活垃圾”》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.1《轴对称再认识(一)》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.2《轴对称再认识(二)》
小学生学习之家
语文/数学/英语/全科关注
微课视频
知识点
鸡兔同笼 知识点:运用列表的方法(逐一列表法、跳跃列表法、折中列表法)解决类似于“鸡兔同笼”的问题,也可用“方程”来解决。
点阵中的规律 知识点:能在观察活动中,发现点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。在“点阵中的规律”的活动中,通过观察前后图形中点的变化规律,推理出后续图形中点的数量。
同步练习
参考答案
1、(1)10×7+1=71(根) (2)(295-1)÷7=42(个)
2、42
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.3《谁打电话的时间长》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.4《人民币兑换》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.6《调查“生活垃圾”》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.1《轴对称再认识(一)》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.2《轴对称再认识(二)》
语文/数学/英语/全科关注
微课视频
知识点
鸡兔同笼 知识点:运用列表的方法(逐一列表法、跳跃列表法、折中列表法)解决类似于“鸡兔同笼”的问题,也可用“方程”来解决。
点阵中的规律 知识点:能在观察活动中,发现点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。在“点阵中的规律”的活动中,通过观察前后图形中点的变化规律,推理出后续图形中点的数量。
同步练习
参考答案
1、(1)10×7+1=71(根) (2)(295-1)÷7=42(个)
2、42
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.3《谁打电话的时间长》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.4《人民币兑换》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 1.6《调查“生活垃圾”》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.1《轴对称再认识(一)》
👉 【微课视频】北师大版小学数学 五上 2.2《轴对称再认识(二)》
点击“蓝色标题”查看相关内容
关于我们:
关于我们:
小学生学习之家:致力于服务小学各年级家长,每天准时为大家分享专业的
家庭教育理念、各年级学习资料,学习方法,教育经验等。孩子健康成长的路上,
我们与您同行!
长按↓↓三秒即可关注
更多优质中小学教育公众号:
更多优质家庭教育公众号:
小学生学习之家:致力于服务小学各年级家长,每天准时为大家分享专业的
家庭教育理念、各年级学习资料,学习方法,教育经验等。孩子健康成长的路上,
我们与您同行!
长按↓↓三秒即可关注
更多优质中小学教育公众号:
更多优质家庭教育公众号:
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。
特别声明:
本微信公众账号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用,若喜欢此资源,建议购买实体产品。